Przedszkole nr 1 w Zawierciu

PRZEDSZKOLE NR 1 W ZAWIERCIU

UMIEJĘTNOŚCI MOTYLKI

Strona główna » Grupy przedszkolne » Motylki » UMIEJĘTNOŚCI MOTYLKI

wielkość tekstu: A | A | A

 

MO T Y L K I

 

M A R Z E C 2020r

Po zakończeniu miesiąca dziecko:

 

1. Rozpoznaje literę  P,p ; C,c,; G,g, W,w; czyta wyrazy z w/w literkami
2. Aktywnie słucha piosenek, śpiewa je z podziałem na role; reaguje ruchem na zmiany dynamiki, tempa i wysokości
3. Liczy, przelicza ustalając, ile jest razem, klasyfikuje ze względu na podane cechy
4. Określa liczbę liczebnikiem głównym, porządkowym podczas zabaw tematycznych
5. Dodaje na konkretach w zakresie 10. Liczy wspak od 10.Liczy z dowolnego miejsca.
6. Aktywnie uczestniczy w ćw. gimnastycznych przeciwko szpotawości, koślawości kolan, ćwiczenia stóp, ćwiczenia wyprostne, z nietypowym przyborem
7.  Pisze” listy i krótkie historyjki stosując znaki umowne , symbole, symboliczne obrazki. Mówi płynnie wybrany fragment wiersza panując nad swoim głosem „Przyjście wiosny” J.Brzechwy
8. Wspina się po naturalnych przeszkodach terenowych, przeskakuje, zeskakuje
9. Aktywnie uczestniczy w zajęciach w j.angielski
10. Wykonuje pracę plastyczną „makieta wiosenna” techniką łączoną różnorodnych materiałów
11. Rysuje na kartce wg poleceń nauczyciela – rozwija sprawność manualną i orientację przestrzenną
12. Planuje rysunek sytuacyjny na całej powierzchni kartki

13. Wykonuje ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne zwiazane z reagowaniem na sygnał muzyczny
14. Aktywnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu z wykorzystaniem instr. perkusyjnych
15. Układa wyrazy z rozsypanki literowej, czyta je
16. Opowiada o zmianach zachodzących w przyrodzie w poszczególnych porach roku
17. Określa zjawiska zachodzące w przyrodzie w okresie przedwiośnia, wyciąga wnioski z prowadzonych obserwacji
18. Aktywnie uczestniczy w założeniu hodowli roślin;wymienia, co potrzebne roślinie do wzrostu
19. Aktywnie uczestniczy w przedszkolnej uroczystości związanej z obchodami przyjścia wiosny
20. Aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach i zabawach prowadzących do wyczucia czasu, ciężaru
21. Reaguje ruchem na zmiany dynamiki, tempa i wysokości dźwięków utworu muzycznego „Wiosna” Vivaldiego
22. Rozpoznaje niektóre planety Układu Słonecznego, wie, kto to był Mikołaj Kopernik
23. Poprawnie posługuje się pojęciami : planeta, gwiazda, rakieta, kometa
24. Odwzorowuje znane literki wg wzoru, po śladzie, pisze z pamięci
25. Wypowiada się na temat życia ludzi w odległych czasach
26. Wie, kto to archeolog i co robi
27. Eksperymentuje lepiąc z masy solnej, mas terapeutycznych „księżycowy krajobraz”
28. Aktywnie uczestniczy w zajęciach z mierzenia i ważenia; mierzy za pomocą sznurka, centymetra, odczytuje wskazania
29. Aktywnie uczestniczy w zabawie w ważenie z wykorzystaniem wagi szalkowej, porównuje ciężar, stwierdza: tyle samo, lżejsze, cięższe
​30. Konstruuje wagę z patyka, sznurka i torebek foliowych

 

 

 

TEMATYKA MIESIĄCA:

I.    Kiedy patrzę w niebo

II.   Dawno, dawno temu. Czyste powietrze wokół nas

III.  Oznaki przedwiośnia

IV.  W marcu jak w garncu

Jesteś zainteresowany naszym przedszkolem?
wypełnij formularz zapytaniowy

Poleć stronę
Wypełnij formularz polecający nasz serwis WWW
Formularz zapytaniowy
Wypełnij formularz kontaktowy
Wersja mobilna