Przedszkole nr 1 w Zawierciu

PRZEDSZKOLE NR 1 W ZAWIERCIU

NAUKA ZDALNA Z DZIECKIEM W DOMU MUCHOMORKI

Strona główna » GRUPY PRZEDSZKOLNE » MUCHOMORKI » NAUKA ZDALNA Z DZIECKIEM W DOMU MUCHOMORKI

wielkość tekstu: A | A | A

09.04.2021r. Piątek „Tanecznie, teatralnie, muzycznie”

Umiejętności rozwijane: dziecko: śpiewa piosenkę pt. „Śniadanko baranka” (sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak), aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowo – naśladowczych

Temat dnia: „Śniadanko baranka”

Witajcie Drogie Muchomorki

 

Zapraszamy Was do zabawy. Zaczniemy od porannej gimnastyki.

Źródło:  https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

Autor filmu: KIDS TV

Tytuł filmu: Kto jak skacze – Wygibasy z naszej klasy – piosenka dla dzieci, dziecięce hity!

 

 

Zaśpiewajcie teraz piosenkę pt. „Śniadanko baranka” (sł. A. Galica, muz. T. Pabisiak).

 

Królik chrupie marchew, myszka zjada serek.

Kotek pije mleko, kości je Azorek.

Teraz spytam, czy ktoś wie, co baranek je?

 

Ref: Baś, baś baranku, chodź na śniadanko.

Mam tu dla ciebie trawę i sianko

Baś, baś baranku, pachnące sianko

Nie mów mee, nie mów beee

Tylko jedz.

 

Misie lubią miodek, ziarna kurka dziobie.

Dzieci kaszkę z mlekiem zajadają sobie.

Teraz spytam, czy ktoś wie, co baranek je?

 

Ref: Baś, baś baranku…

 

Źródło:  https://www.youtube.com/watch?v=3kh-dCBZBLI

Autor filmu: Fasolki Fasolkowe

Tytuł filmu: „FASOLKI - Śniadanko Baranka”

 

W zeszłym tygodniu robiliście papierowe baranki. Weźcie teraz baranka do ręki i wyobraźcie sobie, że jest prawdziwy. Jak myślicie, co chciałby powiedzieć baranek do innych zwierząt? Nagrajcie swoją wypowiedź tak, jakby to mówił baranek. Czekamy na Wasze pomysły z niecierpliwością!

 

 Posłuchajcie wiersza czytanego przez rodziców i naśladujcie to, co jest w nim opisane.

Jakie ładne jest podwórze!                Dzieci rozkładają ręce na boki.

Trawka w dole.                                  Kucają.

Słońce w górze.                                 Wstają i podnoszą ręce do góry.

Z tyłu płot.                                         Odwracają się do tyłu.

I z przodu płot.                                  Odwracają się z powrotem.

A na płocie siedzi kot!                       Kucają.

Kury gdaczą: Ko! Ko! Ko!                Biegają, machają skrzydełkami i mówią ko, ko, ko.

Kto nakarmi kury? Kto?

W błocie chlapią się kaczuszki.        Chodzą jak kaczuszki i mówią kwa, kwa, kwa.

Pobrudziły kacze brzuszki!

Kwa, kwa, kwa!

Baran beczy:                                      Chodzą na czworakach i mówią: be, be, be.

Be… be, be!

Kto się ze mną bawić chce?

Źrebak skacze…                                Podskakują.

Kundel szczeka… Hau! Hau!            Zatrzymują się i mówią: hau, hau.

A przed kundlem kot ucieka!!!         Biegną w wyznaczone miejsce i po drodze miauczą.

 

Źródło:  „Przygoda z uśmiechem – przewodnik metodyczny dla czterolatka” Bożena Godzimirska

Autor wiersza: Dorota Gellner

Tytuł wiersza: „Podwórze”

 

Życzymy Wam miłego dnia
i czekamy na Was jutro.

 

 

 

 

 

08.04.2021r.  Czwartek „Plastycznie, technicznie, graficznie”

Umiejętności rozwijane: dziecko: wykonuje pracę plastyczną „Kurki z dłoni” techniką malowania farbami, układa obrazek w wielu części

Temat dnia: „Kurki i kurczaki”

Witajcie Drogie Muchomorki 

 

Dziś zapraszamy do zabaw plastycznych, ale zacznijmy dzień od porannej gimnastyki:   

Źródło:  https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

Autor filmu: KIDS TV

Tytuł filmu: Kto jak skacze – Wygibasy z naszej klasy – piosenka dla dzieci, dziecięce hity!

 

Przygotuj kartkę, farby, pędzel i pisaki. Będziemy robić pracę plastyczną „Kurki z dłoni”.

Pomaluj dłoń farbą w kolorze, np. żółtym lub brązowym i odciśnij poziomo na kartce. W ten sposób powstanie kurka. Możesz odcisnąć obok opuszki palców – to będą kurczątka. Pisakami dorysuj brakujące elementy obrazka (oczy, nogi, dziób…). Dokończ obrazek malując trawę (np. widelcem), słońce, niebo, kurnik lub przyklej na dole kartki kilka źdźbeł suchej trawy. Możesz zainspirować się poniższą pracą:

Źródła: https://psjurgow.przedszkolna.net/nauczanie-zdalne/zuczki-1/n,kurki-z-kolorowego-kurnika-08-05-2020-r ,  https://panda.bydgoszcz.pl/kurka-i-kurczaki/

 

Ułóż puzzle przygotowane na platformie jingsplanet.

Autor: Anna Ignasiak

 

 

Wykonaj kartę pracy ze strony 19.

 

Miłego dnia (podziel się fotorelacją z wykonanej pracy)

 

Dziękujemy za dzisiejsze spotkanie
i czekamy na Was jutro.

 

 

 

 

07.04.2021r. Środa „ Świat mowy i myślenia”

Umiejętności rozwijane: dziecko: wyjaśnia korzyści płynące z hodowli zwierząt na wsi, aktywnie uczestniczy w zabawie z piosenką „Farm Animals” w języku angielskim

Temat dnia: „Tak wiele zawdzięczamy zwierzętom”

Witajcie Drogie Muchomorki

 

Zacznijmy dzień od porannej gimnastyki.

Źródłohttps://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

Autor filmu: KIDS TV

Tytuł filmu: Kto jak skacze – Wygibasy z naszej klasy – piosenka dla dzieci, dziecięce hity!

 

Obejrzyjcie uważnie film o zwierzętach na wsi. Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej informacji ponieważ na końcu czekają na Was zagadki.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=CpcmvJTO5G4

Autor filmu: Pozytywnie Nakręcona Mama

Tytuł filmu: Zwierzęta na wsi część 2 (gdzie mieszkają, co jedzą, co nam dają, zadania)

 

Do zabawy w języku angielskim zaprasza Was pani Ania.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=4P_4DF_4ZXc

Autor filmu: Anna Kruszewska

Tytuł filmu: Farm animals

 

Spróbujcie wykonać zadanie na platformie www.learningapss.org „Memory – wiejskie zwierzęta”. Połączcie w pary takie same zwierzęta.

Autor: Angelika Bielawska

 

Na koniec wykonajcie kartę pracy ze strony 20.

 

To tyle na dziś, dziękujemy za Wasze zaangażowanie, do jutra!

 

 

 

06.04.2021r.  Wtorek „Bezpiecznie, sportowo i zdrowo”

Umiejętności rozwijane: dziecko: aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych  ogólnorozwojowych, prawidłowo wykonuje polecenia nauczyciela

Temat dnia: „Ćwiczymy i dobrze się bawimy”

Witajcie Drogie Muchomorki

 

Zapraszamy Was dzisiaj na gimnastykę. Przebierzcie się w stroje gimnastyczne, wybierzcie bezpieczne miejsce do ćwiczeń najlepiej na dywanie

z dala od mebli i zabawek i wykonujcie dokładnie wszystkie ćwiczenia.

Źródło:  https://www.youtube.com/watch?v=qGOkwiobJIE

Autor filmu: Your ROYAL DANCE CHANNEL on-line

Tytuł filmu: Ćwicz z Nami! Gimnastyka dla dzieci z Tomaszem, Lillą i Ignasiem

 

Odpocznijcie teraz po ćwiczeniach i obejrzyjcie film przedstawiający zwierzęta na wsi. Na pewno dobrze je znacie.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=v4R2rkylrc0

Autor filmu: Pozytywnie Nakręcona Mama

Tytuł filmu: Zwierzęta na wsi część 1 (odgłosy, zagadki, zadania)

 

Dziękujemy za dzisiejsze spotkanie i czekamy na Was jutro

 

 

 

 

02.04.2021r. Piątek „Tanecznie, teatralnie, muzycznie”

Umiejętności rozwijane: dziecko: śpiewa piosenki dostosowane do swoich możliwości głosowych, aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach  grafomotorycznych na dobry start wg. M.Bogdanowicz

Temat dnia: „Pisanki, pisanki”

Witajcie Drogie Muchomorki

Zapraszamy dzisiaj do zabaw rytmicznych i tanecznych. Zaczniemy od porannej gimnastyki.

Źródło: YouTube https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM

Autor filmu:  Oliwia Klimke

Tytuł: Prawa Lewa

 

Teraz gdy ciało masz już rozgrzane, usiądź wygodnie na podłodze. Zachęcamy do wspólnego śpiewania i zabawy grafomotorycznej z rodzicem do piosenki Wzorek na pisance”

  • Nauka piosenki (piosenka do pobrania czytnikiem QR -  karta pracy)

                          

Wzorek na pisance (sł. i muz. M.Z. Tomaszewska)

Aja/jaj,/ aja/jaj/ dziś kupiłam dziesięć jaj.//

Barwni/kami/ poma/luję/ wszystkie kurze jajka.//

Aja/jaj,/ aja/jaj/ dziś kupiłam dziesięć jaj.//

Potem/ wzorki/ nary/suję/ na moich pisankach.//
 

Ref.: Pisa/nki/ we wzor/ki/ pięknie wyglądają.//

Pisa/nki/ we wzor/ki/ stół nasz ozdabiają.// (x2)

 

  • Śpiewaj piosenkę o pisankach i kręcić ręką wkoło tak, aby w powietrzu narysować kształt jajka (możesz wziąć do ręki jakiś lekki przedmiot i nim kreślić na zmianę lewą i prawą dłonią).
  • Zaśpiewaj piosenkę „Wzorek na pisance” podczas śpiewania rytmicznie kreśl palcem po wzorze, zaczynając od 1 do 5.

  • Prosimy rodzica o przygotowanie dla dziecka tacy z kaszą.
    Narysuj taką pisankę jak na wzorze, śpiewając piosenkę.
  • Przygotuj białą kartkę. Słuchaj piosenkę i próbuj rysować pisankę ze wzorem na białej kartce.
  • Dorysuj do koszyczka wielkanocnego pisankę i pokoloruj obrazek.

 

Miłego weekendu  (podziel się fotorelacją z wykonanej pracy)

Na koniec składamy Wam Wielkanocne Życzenia na wesoło

Źródło: YouTube https://www.youtube.com/watch?v=N0grEBIxC6E&feature=youtu.be
Autor filmu:  Nat Ura
Tytuł: Życzenia Wielkanocne na wesoło 2019 :)         

 

Zdrowych, Pogodnych Świąt Wielkanocnych,

przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.

Radosnego, wiosennego nastroju,

serdecznych spotkań w gronie rodziny oraz wesołego "Alleluja".

 

 

 

 

01.04.2021r.  Czwartek „Plastycznie, technicznie, graficznie”

Umiejętności rozwijane: dziecko: wykonuje pracę plastyczną techniką rysowania pod dyktando, prawidłowo trzyma ołówek i kredki, uważnie słucha poleceń.

Temat dnia:  Świeta tuż, tuż

Witajcie Drogie Muchomorki 

 

Zapraszamy dzisiaj do zabaw plastycznych, ale zacznijmy dzień od porannej gimnastyki:      

Źródło: YouTube https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM

Autor filmu:  Oliwia Klimke

Tytuł: Prawa Lewa

 

Przygotuj dużo kartek, ołówek, kolorowe kredki i pisaki, będziesz wspólnie z Panią Iwonką uczyć się rysować „KURCZACZKI”.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=zvRPytLw2DE

Autor filmu:  Iwona Broda

Tytuł: Jak narysować kurczaczka?

 

Spróbuj narysować rodzinkę kurczaczków :)

 

Karta pracy „BARANEK” – W.13  (wyprawka) - Wypchnij baranka i złóż wg. instrukcji, przyczep go do słomki i umieść w pojemniku np. z owsem, pszenicą itp.

 

Na koniec tych zajęć wspaniałych zapraszamy do wsłuchania się w odgłosy wiosny. Najlepiej z zamkniętymi oczami.

Źródło:  www.youtube.com /watch?v=MS0q1fwAaHA&ab_channel=Ewa%C5%81ukasiak

Autor filmu: Ewa Łukasiak

Tytuł filmu: Wiosna w lesie rostkowskim

 

Miłego dnia (podziel się fotorelacją z wykonanej pracy)0

Dziękujemy za dzisiejsze spotkanie i czekamy na Was jutro

 

 

 

31.03.2021r.  Środa „ Świat mowy i myślenia”

Umiejętności rozwijane: dziecko: wypowiada się na temat polskich tradycji wielkanocnych, wyjaśnienia co symbolizują  wybrane potrawy do koszyka wielkanocnego, uważnie słucha opowiadań i bajek, ogląda wytwory sztuki ludowej tj: palemki, pisanki, kraszanki itd.  (na żywo lub na stronach email)

Temat dnia:  Wielkanocny koszyczek”

Witajcie Drogie Muchomorki

Zacznijmy dzień od porannej gimnastyki:

Źródło: YouTube https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM

Autor filmu:  Oliwia Klimke

Tytuł: Prawa Lewa

 

Teraz gdy ciało mamy już rozgrzane, obejrzyj film pt. „Tradycyjny koszyk wielkanocny”  (rodzic jest lektorem)

Źródło: YouTube https://www.youtube.com/watch?v=-vS8QYsdefQ&feature=youtu.be

Autor filmu:  NaLudowo

Tytuł: Tradycyjny koszyk wielkanocny

Rozmowa z dzieckiem na temat potraw, które należy włożyć do koszyczka i wyjaśnienie dziecku co symbolizują  potrawy z  koszyczka wielkanocnego?  np. jajko - symbol nowego życia, itd.

 

Karty pracy „Wielkanocny koszyczek”  -   KP2.21 – Nakryj świąteczny stół, wykorzystując do tego celu nalepki, podaj nazwę świątecznych potraw, wymień tradycje związane z Wielkanocą.

 

Pani Ania zaprasza do zabawy z językiem angielskim, posłuchaj i zaznacz właściwy obrazek.

Źródło: https://learningapps.org/display?v=p8tcjmai321

Autor filmu:  Anna Kruszewska

Tytuł: EASTER&SPRING

 

Miłego dnia (podziel się fotorelacją z wykonanej pracy)

Dziękujemy za dzisiejsze spotkanie i czekamy na Was jutro

 

 

30.03.2021r.  Wtorek „Bezpiecznie, sportowo i zdrowo”

Umiejętności rozwijane: dziecko: aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych  z wykorzystaniem poduszek, rozwija koordynację słuchowo- wzrokowo-ruchową, ćwiczy motorykę małą i dużą, prawidłowo wykonuje polecenia nauczyciela, uważnie słucha poleceń.

Temat dnia: „Trzymaj się prosto”.

Witajcie Drogie Muchomorki

Zapraszamy dzisiaj do „Poduszkowych zabaw ruchowych” z panią Iwonką.

Potrzebne będą przybory do ćwiczeń: około 5 małych poduszek (mogą być pluszaki)

Źródłohttps://youtu.be/HQP10psbfM0

Autor filmu: Iwona Broda

Tytuł filmu: „Poduszkowe zabawy ruchowe”

 

Przenoszenie jajek

Przygotuj plastikowe łyżki (lub zwykłe) i ugotowane jajka. Zabawa polega na przeniesieniu jajka z jednego miejsca, do wyznaczonej mety. Najlepiej oczywiście na podwórku, ale jak się nie da, to można w domu.

Jeśli lubisz rywalizację, może być to wyścig lub na czas.

Urozmaiceniem może być slalom lub tor przeszkód lub przenoszenie jajek z zamkniętymi oczami. Wtedy zabawa przebiega w parach. Jedna osoba kieruje osobą, która ma zawiązane oczy. Potem zmiana.

 

Karty pracy 

KP2.22 - Narysuj po śladzie baranka, pod barankiem przyklej trawę z zielonej włóczki lub bibuły. Narysuj po śladzie pisanki i ozdób kredkami tak, aby każda z nich była inna.

KP2.23 – Pokoloruj obrazek przedstawiający koszyk wielkanocny, wytnij obrazek wzdłuż linii, a następnie ułóż i naklej na kartce.

 

Na koniec zapraszamy  do wsłuchania się w odgłosy wiosny. Najlepiej z zamkniętymi oczami.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=MS0q1fwAaHA&ab_channel=Ewa%C5%81ukasiak

Autor filmu: Ewa Łukasiak

Tytuł filmu: Wiosna w lesie rostkowskim

 

Miłego dnia (podziel się fotorelacją z wykonanej pracy)

Dziękujemy za dzisiejsze spotkanie i czekamy na Was jutro

 

Temat tygodnia: „Wkrótce Wielkanoc”

29.03.2021r.  Poniedziałek  „W świecie przyrody i dziecięcej matematyki”

Umiejętności rozwijane: dziecko: przeprowadza badania pod kierunkiem rodzica poznając właściwości jajka, wskazuje prawą i lewą część ciała, opisuje budowę jajka: skorupka, białko, żółtko, prawidłowo wykonuje polecenia

Temat dnia:  „Eksperymenty z jajkiem”

Witajcie Kochane Muchomorki

Zacznij dzień od porannej gimnastyki. Zapraszamy.

Źródło: https://www.youtube.com/watch?v=mO03jLcA2XM&ab_channel=MINIVEVO

Autor filmu:  Oliwia Klimke

Tytuł: Prawa Lewa

 

Zapraszamy do obejrzenia „Bajki o jajkach”.

Źródło:  https://www.youtube.com/watch?v=lIWDCkbVQ6A
Autor:  Ciufcia.pl
Tytuł: Bajka o jajkach – Tajemnicza Kuchnia

 

Odpowiedz proszę na pytania:

  • Jak wygląda jajko, jakiego jest kształtu i jakiego jest koloru?
  • Z czego składa się jajko?
  • Jajko, którego ptaka jest największe?
  • Jajko, którego ptaka jest najmniejsze?
  • Który ptak podrzuca jajka innym ptakom?
  • Jak nazywają się kolorowe, malowane jajka?

 

Zapraszamy do obejrzenia filmu i wspólnych eksperymentów z jajami, które pomogą odpowiedzieć na pytania:

  1. Jak zbudowane jest jajko?
  2. Jak rozpoznać czy jajko jest ugotowane czy surowe?
  3. Jak oddzielić żółtko od jajka?
  4. Jak włożyć jajko do butelki z wąską szyjką?
  5. Jak zachowa się jajko wrzucone do szklanki z colą, kawą, herbatą i octem?
  6. Czy jajko potrafi unosić się w wodzie? 
  7. Czy można zrobić gumowe jajko?  

 

Źródło:.youtube.com/watch?v=dtsnC2am0_w&ab_channel=Mamawdomu
Autor:  mamawdomu
Tytuł: Eksperymenty z jajami idealne dla dzieci 

 

„Mały relaks na wyciszenie” - Malowanie lakierami

Na koniec możesz się zrelaksować i trochę pomalować. Wylej lakiery do paznokci do miseczki z wodą. Maczając w nich pisanki, otrzymasz przepiękne, błyszczące wzory. Po skończonej pracy koniecznie wywietrz pokój.

 

Karta pracy „Prowadź dziewczynkę przez labirynt do domu” – KP2.24 – Poprowadź dziewczynkę przez labirynt do domu tak, aby po drodze zebrała do koszyczka wszystkie pisanki. Narysuj w ramce tyle kresek, ile pisanek zebrała dziewczynka.

 

Miłej pracy (podziel się fotorelacją z wykonanej pracy)

anna.ignasiak@p1zawiercie.jur.pl,   agata.bozek@p1zawiercie.jur.pl

Dziękujemy za dzisiejsze spotkanie i czekamy na Was jutro

 

Jesteś zainteresowany naszym przedszkolem?
wypełnij formularz zapytaniowy

Poleć stronę
Wypełnij formularz polecający nasz serwis WWW
Formularz zapytaniowy
Wypełnij formularz kontaktowy
Wersja mobilna